鲁年纯

　　五十多年前，我曾就读于益阳一所小学，学过一篇《参观毛泽东同志故居》的课文，至今印象十分深刻。课文作者周立波。听语文老师介绍：周立波，湖南益阳人。主要作品有《暴风骤雨》、《南下记》等，是一位得过斯大林文学奖的名作家。啊!益阳人。益阳，一个地图上的小点点，居然出了个名作家，当时我感到莫明的兴奋，真想见见这位能写课文的家乡人。
　　好消息，机会真来了。1954年周立波同志正在益阳体验生活，班主任老师要带我们去拜访这位大作家。
　　我很清楚的记得那一天，金秋送爽，丹桂飘香，朝阳显得格外亲切。摇桨摆橹渡过资江，就是城外，再走一段崎岖山路，我们十几个少先队员来到城郊大海塘村竹山湾。山坳里露出一栋青瓦木壁的农舍，门前一泓碧水映出的池塘飘着零散的几片竹叶，山风中弥漫着一股幽幽清香。绕过塘基，我们在晒谷坪站好队，只见木屋阶基上站着一位五十开外的长者。他体态修长，身穿一件兰卡叽布中山装，足蹬“剪刀”布鞋，面额略显清瘦，稍凸的颧骨上架着副眼镜，正笑容可掬地凝视着我们这群孩子。这就是大作家周立波么?我琢磨着他不是我想象的威风凛凛，倒像一个乡村教书先生。   
　　老师与立波同志握手打招呼，少先队代表向前敬献红领巾。随后立波同志摆手把我们让进堂屋。看着立波同志朴素的穿着，听到他满口的乡音，还用自制的红薯干与我们“同咬”，我那生疏与紧张的心情顿时烟消云散。
　　同学们围坐在立波同志周围。立波同志首先问同学们走了这么远的山路，又过河涉水，累不累？同学们异口同声地回答“不累！”又问同学们“怎样过的河，这么多人一条横河划子装不下?”同学们七嘴八舌地回答“我们是乘的免费划子过的河，我们自己摇的浆。”立波同志笑着说：“自己摇浆，那好啊!自食其力嘛，还会掌舵吗？”同学们说舵是船老板把着我们的手掌的。立波同志说：“舵是航行中最关键所在，舵掌得不好就在原地打圈圈，一天也过不了河。以后还要学会掌舵咧！”我们连连点头。
　　班长赵德光同学首先问立波同志：“周伯伯！您在《参观毛泽东同志故居》的文章里写农民用独轮车运送公粮，独轮车是什么呀？”立波同志拍拍他的头：“你咯个伢子，独轮车就是唧嘎车嘛！”唧嘎车是孩子们对家乡独轮车的俗称。引用儿童语言解释，同学们忍不住哈哈大笑。赵德光又问：“周伯伯写的《南下记》，咯厚一本书，要写几年吧？”立波同志告诉同学们：当年他在“三五九旅”任随军记者，随王震将军南下，轰轰烈烈的战斗生涯，提供了不少素材。多少同志和战友，为了我们的革命事业，浴血奋战，甚至献出了宝贵的生命，使我们想起他们就难过。把他们的英雄事迹写出来，永垂千古，以示后人，是我们每个活着的人的责任。立波同志还告诉我们：那个时候写作很艰苦，常常在炮火中作记录，在被敌人追赶中打腹稿。
　　应同学们要求，立波同志着重说了怎样写好作文的问题：“你们年纪还小，在学好语文课的基础上可在班上办些墙报，逢十一、六一等办些刊物，既表扬好人好事又锻炼写作。小新闻、小报导要力求真实、准确。人物、时间、地点要交待清楚。要树立对新闻负责的思想。新闻要有价值：新闻是为教育人，启发人的……”有同学问立波同志的《暴风骤雨》是不是讲刮大风下大雨的事。立波同志说那是小说，与《南下记》有体裁上的区别。《南下记》是真人真事，《暴风骤雨》写北方土地改革运动，故事和情节是艺术的真实。有同学插问：“什么叫艺术的真实”？“艺术的真实概括来说就是入情理、可信性”立波同志似乎有较深刻的道理一时难说清楚，沉默稍许后接着说：“你们看过漫画小人书《三毛流浪记》吗？一个旧社会流落街头的儿童，营养不良、头发稀少，入情理！但也不尽是三根毛，也可能是七八上十根，但总不能叫七八上十根毛流浪记吧，叫三毛，人们可信，这就是艺术的真实。”
　　立波同志幽默、风趣和深入浅出的谈吐，时而引得同学们哄堂大笑，全然没有大作家架子，我们只把他当着可敬、可亲、学识渊博的长者，和蔼可亲的大伯。
　　光阴荏苒。一晃五十余载。以后我还与立波同志见过一面。那是在那个不分黑白的蹉跎岁月，我们一家还住在七公庙小学旁边，突然一阵骚乱，人群中有人喊：“周立波游街了，快来看”!我嗡地一下觉得精神有些恍惚，在人群中我立起脚跟看见一辆卡车开过来了，在震耳欲聋的嗽叭声中，车上一块偌大的牌子：“大黑鬼周立波”。立波同志只露出一个头，那张消瘦的脸，仍然架着一副近视眼镜，更显得苍老和疲惫，我鼻子一酸，“何罪之有啊！我亲爱的周伯伯……”
　　金秋的回忆，掺杂着辛酸。在以后的几十年生涯中，立波同志音容笑貌时刻在我心中。随着年龄的增长，立波同志当年寓意深远地谈话，我一次又一次地解读、诠释。按照立波同志的教导，我陆续向地方报刊写过一些文字，不经意地得到发表。我想，这总算没辜负立波同志对当年红领巾的期望。

　　作者简介：鲁年纯，女，益阳市人，退休干部。